Sistem Penjanaan Automatik Rancangan Kurikulum
Nurulaini binti Moshidi
Pn Shahida Nalini & Pn Zawiyah
Dr Mohd Faizal bin Hassan
Transformasi proses kerja daripada manual kepada automatik.
Pensyarah perlu mengisi beberapa borang KPPB secara berasingan menggunakan Google Sheets. Proses ini memakan masa, berulang, dan berisiko tinggi untuk kesilapan data.
Lihat Contoh Google SheetDengan hanya memasukkan maklumat teras sekali, SPARK menjana set dokumen KPPB yang lengkap secara automatik, menjimatkan masa dan memastikan konsistensi.
Cuba SPARK SekarangMengatasi cabaran utama pendidik dalam penyediaan dokumentasi kurikulum.
Mengurangkan tugas mengisi maklumat yang sama berulang kali.
Membebaskan masa pendidik untuk fokus kepada PdP berimpak.
Proses yang mudah meningkatkan motivasi untuk melengkapkan dokumentasi.
Mengelakkan risiko kesilapan dan ketidakselarasan maklumat.
SPARK mengautomasikan proses-proses pedagogi penting ini.
Proses menganalisis Hasil Pembelajaran Kursus (HPK) untuk mengenal pasti pengetahuan (kata nama) dan kemahiran (kata kerja) yang perlu dikuasai pelajar.
Proses menyusun semula pengetahuan dan kemahiran yang telah dirungkai menjadi satu kerangka kurikulum yang koheren berpandukan 'The Big Idea' (TBI).
Proses menjajarkan Objektif Pembelajaran Digital dengan aktiviti PdP untuk memastikan penggunaan teknologi yang bermakna dan menyokong hasil pembelajaran.
Apa yang membezakan SPARK daripada yang lain?
Dicipta khas untuk menyelesaikan masalah pengisian dokumen KPPB.
Sistem pertama yang fokus pada automasi borang Merungkai & Merangkai.
Menjana semua dokumen KPPB secara konsisten dari satu platform.
Transformasi positif kepada aliran kerja dan kualiti perancangan pedagogi.
Tugas berjam-jam kini dapat diselesaikan dalam beberapa minit sahaja.
Mengembalikan masa untuk merancang pengalaman pembelajaran kreatif.
Mengurangkan ralat manual dan memastikan data yang konsisten.
Mengubah persepsi KPPB dari bebanan kepada alat perancangan.
Potensi besar untuk dikembangkan dan memberi manfaat kepada lebih ramai pendidik.
Diperluaskan penggunaannya ke semua IPG dan institusi pengajian tinggi lain.
Diintegrasikan dengan sistem pengurusan pembelajaran (LMS) sedia ada.
Semoga inovasi ini memudahkan semua pensyarah.